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Lernteam Dipl.-Psych. Kathrin Lämmle

Wo steht mein Kind? Das Diagnostik-Angebot

Die Kinder sinnvoll unterstützen und angemessen fördern, das ist häufig erklärtes Ziel zahlreicher Eltern und Pädagogen. Doch wo liegen nun die Ansatzpunkte einer solchen gezielten Förderung und wo wiederum die Stärken des Kindes? Wo steht es im Vergleich zu seinen Altersgenossen? Diese Fragen lassen sich mit Hilfe bewährter Testverfahren einfach beantworten. Bei uns im Denk mit! können wir Ihnen nun anbieten, ohne lange Wartezeiten, den Stand Ihres Kindes in einzelnen Schulbereichen, wie z.B. Lesen, Rechtschreibung und Rechnen zu überprüfen und ein umfassendes Leistungsprofil Ihres Kindes zu erstellen. Unser Ziel dabei ist es nicht nur einen aktuellen Leistungsstand zu ermitteln, vielmehr gilt es die Ansatzpunkte und Wege einer individuellen und effektiven Förderung Ihres Kindes zu finden. Auf diese Weise wird eine zuverlässige Grundlage für Sie als Eltern geschaffen, Ihr Kind in schulischen Angelegenheiten sinnvoll zu unterstützen und genau den Förderweg zu finden, den Ihr Kind braucht, um sich ideal zu entwickeln. Selbstverständlich stehen wir Ihnen dabei anschließend gerne beratend zur Seite.

Unsere Angebote:

  • Potenzialtest, um das Stärken und Schwächen sowie die intellektuelle Leistungsfähigkeit allgemein und in den unterschiedlichen Bereichen zu ermitteln (2 Sitzungen + Beratungsgespräch)
  • informeller Schulleistungstest zum Leistungsstand Ihres Kindes in den Fächern Deutsch und Mathematik (2 Sitzungen + Beratungsgespräch)
  • Auf Verdacht hin haben wir zudem die Möglichkeit mit Hilfe einer Zusammenstellung anerkannter Verfahren Gewissheit zu erlangen, ob bei einem Kind eine Lese-Rechtschreib-Schwäche oder Dyskalkulie vorliegt (2 Sitzung + Beratungsgespräch)

Durchgeführt werden alle Tests und das anschließende Beratungsgespräch von Diplompsychologin und Lerntherapeutin Kathrin Lämmle.

Schreiben Sie mir doch einfach eine Email info@lerntherapie-ffb.de

Weitere Infos über Umfang, Preise, Kontaktmöglichkeiten und Anmeldung - hier klicken

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(c) Kathrin Lämmle 2007-2008

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